EN MORGONDRÖM

 av 

Gustaf Fröding

 nu också i tryck

med noter och lätta ackord

Här finns hela diktsviten

SOMMARKATTENS SÅNG   

1.

Jag var en fin familjekatt

och hade det nog ganska bra.

Jag gick omkring och trodde att

allting var som det skulle va´.

Jag bodde i ett litet hus,

och det var varmt, och jag var lat,

behövde aldrig ta en mus,

för jag fick kattmat på ett fat.

MJAU MJAU MJAU MJAU MJAU...

 2.

Men så sa matte häromdan

”Ja, nu är sommarlovet slut.

Vi lämnar dig och far till stan”.

Och sen så kastades jag ut.

Och husse stängde till min dörr,

det blev så kallt och tomt och trist,

för nu var ingenting som förr.

Jag saknade allt det jag mist.

 MJAU MJAU MJAU MJAU MJAU

3.

Och de små mössen retar mig

och kilar bort så fort det går,

och sorkarna de gömmer sig

i grästuvor och täta snår.

Och alla sparvar kvittrar glatt

för jag kan inte hinna fatt

dem, ja, en stackars sommarkatt

får vänja sig vid fågelskratt.

 MJAU MJAU MJAU MJAU MJAU

VÄRLDENS BÄSTA SKOLA år 2000
text och musik: Ingegärd Sundell

1. Det fanns en tid när varje ansedd lärare

förväntades att vara kunskapsbärare,
när bildningen i sig var meriterande
och ansågs värdefull för den studerande.

Nu är ej målet längre vetande och vett,

pedagogiken styres nu av INTERNET,

och ovidkommande är målet för vår färd,

när vägen dit på surfvågen är mödan värd!

Kunskap rensas bort och reduceras

och arkiveras - för att kasseras,

pedagoger förtidspensioneras

och decimeras - och antikveras!

Refräng:

Nu viner nya vindar fram, nu tränger nya trender in,
nu torkar nya trasor av ett torrt och tråkigt lager av

fossila dammpartiklar som i skolans värld har virvlat om,
ja, skolan den har varit trist, nu skall den bli så bra till sist.
Ja, nya kvastar skall nog göra susen för världens allra bästa skola år 2000!

2. Att verka för elevens bästa är ett mål,
där medlet är att hålla skolbudgeten snål,

ty om man lyckas ge ett pedagogiskt skäl,

kan varje sparad krona motiveras väl.

För detta fordras det en organisation,
som effektivt kan bilda en opinion,
ty att se nyttan med en indragen resurs
är helt omöjligt - om man inte går på kurs!

Sammanträdet, mötet och seansen,

ja, konferensen skall öka chansen

att rektor, lektor alla går i dansen,

förstår poängen - och lär refrängen:

Refräng

4. Och när till sist en skolchef gör sitt lärarval,

är det av vikt att sökanden är social
och snar att samarbeta över varje gräns.

Det kallar man numer social kompetens.

Att kunna vicka, kvacka i ett nytt gebit

kan också räknas som en lysande merit,

men för en lärare är karriärens krön
i himlen - ty först där får han sin fulla lön!

Och från skolans alla naivister,
opportunister - och utopister
hämtades en rar och snäll *) magister --

nu står vårt hopp till - *) VÅR SKOLMINISTER!

Refräng

*) Här avses den vänliga och välmenande skolministern Ingegerd Wärnersson, som nog senare passade alldeles utmärkt i rollen som landshövding. Och hon hade ju ändå hunnit ge oss ”wärnerssonpengarna”....

Vid tävlingstillfället i radions P4 framfördes - liksom vid bifogade inspelning - endast tre verser, men ursprungsversionen innehåller också följande strof:

3. En pedagog som gör en foglig piruett
blir högt värderad; en servil marionett,

som trots sin egen lydnad ej är främmande

för att eleven skall ha medbestämmande!

Och mera värd än tänkande och klar logik

är tron på den paradoxala metodik
som mäter skolelever efter en modell

och ändå säges vara individuell!

Skolan är nu samhället för alla:
de som kan klättra - och som kan falla.

Men när hela skyddsnätet det brister -

då konsulteras specialister!”

Refräng